Reciclar...

... e assim se transforma uma bruxa (Dia das Bruxas)

  na fada da cara feia (Dia do Pijama)...

A Rena de Nariz Encarnado (Rodolfo) - Versão Cantada | NATAL

Dia Nacional do Pijama

       Um dia fantástico!
       Muita alegria, muita partilha e solidariedade!

       Muito obrigada a todas as famílias pela sua colaboração.

Atividade sobre objetos e materiais: De que sou feito?

Finalidade das atividades:

- Observar e manusear os objetos para verificar de que material são constituídos;

- Agrupar os objetos segundo o tipo de material de que são feitos;
- Verificar se são constituídos por um ou mais materiais.

Exploração Didática: 

- Caixinha das Surpresas preparada com objetos constituídos por diferentes tipos de materiais;

 - Observar os objetos para verificar de que são feitos;
- Propor agrupar os objetos segundo o material de que são constituídos (metais, plásticos, madeiras, fibras têxteis, papéis e vidros e cerâmicos); 

- Encontrar nos conjuntos objetos com a mesma finalidade de uso mas feitos com materiais diferentes (ex: colheres);  

- Introduzir objetos que são constituídos por mais do que um tipo de material (ex: metal e plástico); 

- Procurar na sala objetos constituídos com mais do que um tipo de material.

  Sistematizar as Aprendizagens: 

- Os objetos são feitos de materiais.
- Um objeto pode ser constituído por um ou mais materiais diferentes.
- Há diferentes tipos de materiais (metais, plásticos, madeiras, fibras têxteis, papéis e vidros e cerâmicos);
- Objetos para o mesmo fim podem ser feitos de materiais diferentes.

O Registo...

 

 16 de novembro de 2016

E assim festejamos o São Martinho...

Dança-Canção da Missão Pijama 2016 | Mundos de Vida

Folhas aos montes!

Como arrumá-las?

Finalidade das atividades:

Recolher, observar e agrupar folhas em função das suas características (cor, forma, recorte e tamanho).

Exploração didática:
- Recolher exemplares de folhas.
- Colocar sobre a mesa as folhas recolhidas.
- Observar e dialogar acerca da sua diversidade.
- Propor que agrupem as folhas segundo critérios.
- Explorar outros critérios não referidos pelas crianças.
- Registar a constituição dos diferentes grupos de folhas.
- Sistematizar o que as crianças aprenderam.

Dia das Bruxas - lanche partilhado

Nós ajudámos a preparar este lanche que estava delicioso!

Saída ao exterior

Observar a natureza: OUTONO

26 de outubro de 2016

(Fomos com chapéu porque estava sol e de olhos bem abertos para ver tudo…)

O que vimos?


Árvores com folhas a cair de muitas cores (verdes, amarelas, vermelhas, castanhas, cor de laranja e cor de rosa);

Árvores com folhas que não caem como as laranjeiras;

Muitas folhas secas. Folhas grandes, outras pequenas, compridas e curtas, redondas… de muitas formas;

Muitos frutos: figos; romãs; maçãs; dióspiros; castanhas; avelãs e uvas;

Laranjas que ainda estavam verdes, só ficam boas para comer no inverno;

Pessoas vestidas com roupa de manga comprida porque no outono já faz frio e às vezes também chove;

Uma carvalha muito grande com bolotas e bugalhas.

 Texto elaborado em reunião de grande grupo