- Dinamizar situações e enriquecer outras, dando-lhes futuridade tendo sempre presente: a criança SUJEITO ATIVO / INTERVENIENTE ATIVA NO PROCESSO EDUCATIVO.
- Agarrar todos os projetos que possam surgir.
- Encorajar as crianças a procurarem soluções, a ultrapassarem dificuldades e a perceberem que elas são capazes de fazer e de pensar.
- Valorizar as intervenções e as opiniões das crianças de modo a que o meu espaço de intervenção vá diminuindo, quando as crianças começarem a conquistar esse espaço rumo à AUTONOMIA.
- Criar situações que despertem a curiosidade das crianças e desenvolvam a sua capacidade de agir e de pensar.
- Realizar atividades em grupo para que as crianças façam aprendizagens sociais importantes, aprendendo a estar em conjunto, a trocar e a cooperar.
- Organizar atividades dentro e fora do Jardim de Infância para que as crianças possam alargar e complementar os seus conhecimentos.
- Criar com as crianças um espaço que diga NÃO à rotina e diga SIM à descoberta, ao espanto, à admiração, à pergunta e ao jogo sempre diferente.
- Promover a relação CRIANÇA / JARDIM DE INFÂNCIA / MEIO / FAMÍLIA.
quinta-feira, 13 de agosto de 2015
O que pretendo?
Enquanto Educadora de Infância, pretendo:
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