Mandarinas

        Na sexta-feira conhecemos uma fruta nova – a mandarina. Dançamos com ela na cabeça testando o equilíbrio e a concentração. Foi um momento muito divertido. No final provamos o sabor da mandarina. Muito bom!

"O PONTO"...

          Hoje fomos à Biblioteca Escolar ouvir a história "O Ponto" contada pela educadora Cristina Lares.

          Gostámos muito. Obrigada!

Organização do ambiente educativo

A sala de atividades está organizada por Áreas. A organização do espaço e materiais da sala de atividades é flexível e faz-se de acordo com as necessidades e interesses do grupo.

Cada área está identificada através de um registo escrito e fotográfico. Cada área identifica, também, quantas crianças podem estar ao mesmo tempo (decidido em reunião de grande grupo). Este espaço permite às crianças fazer o Planeamento Individual: as crianças colocam a sua fotografia na área para onde querem ir.

Na sala existem, ainda, vários espaços de exposição onde se colocam as informações aos pais e encarregados de educação e onde expõem as produções das crianças, assim como alguns instrumentos de pilotagem, regulação e organização do grupo (tabela de presenças, pictograma das idades, cartaz de regras, pictograma dos aniversários, registo do tempo e as palavrinhas mágicas).

Tabela de presenças:

        

Algumas regras:

Pictograma dos aniversários:

Registo do tempo:

 As nossas palavrinhas mágicas:

 Identificação de cabides:

O lobo que estava farto de andar - de Orianne Lallemand e Éléonore Thuil...

Lengalenga

É branca a gata gatinha

É branca como a farinha 

É preto o gato gatão

É preto como o carvão

E os filhos gatos gatinhos? 

São todos aos quadradinhos.

O LOBO QUE QUERIA MUDAR DE COR - Orianne Lallemand e Éléonore Thuillier